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❤ ❤ ❤ Civilisation3.0 et enjeux éducatifs sur un réseau global: Oui, l'inégalité entre couches sociales, traditions, cultures, sociétés et civilisations n'est pas fondée sur la nature - elle réside dans l'éducation ou l'information qu'on donne à l'individu ou plutôt dans celle qu'on lui refuse ❤ ❤ ❤ Ceci est un cas de prise de conscience universelle au niveau philosophique, politique, économique, social, culturel, écologique et sociétal ❤ ❤ ❤ Élevons ensemble la raison au dessus des émotions ( savoir juger par soi-même et pouvoir gérer soi-même son cerveau) ❤ ❤ ❤ Éveillons en nous l'esprit humain (l'esprit critique ou contradictoire), car celui ou celle qui n'accepte pas la critique n'avancera jamais ❤ ❤❤ Oui, la critique aiguise l'intelligence, la créativité, l'innovation et l'éveil de conscience ❤❤❤ Je pense que la conscience de l'individu devrait être au dessus de l'appartenance ❤❤❤ Quant à l'éducation, elle devrait transmettre de manière positive l’esprit même de la raison, de la liberté, de la dignité, de la justice, de devoir de mémoire et des valeurs morales (le bien contre le mal) et existentielles (sociales et écologiques) ❤ ❤ ❤ Depuis presque 10 millions d'années, le cerveau humain et son comportement ont évolué dans l'espace et le temps. L'humain est passé d'abord d'un stade animal (le sauvage) au chaînon manquant (entre le sauvage et le barbare) et puis au stade inférieur d'humanité (le barbare). ❤ ❤ ❤ Il a enfin évolué vers le stade d'humanité (l'évolué, le raisonnable, le conscient de ses actes, de ses habitudes, de son comportement et de leurs valeurs morales, la barrière entre le bien et le mal) ❤ ❤ ❤ Le stade d’humanité commence d'ailleurs par le respect de la liberté et de la dignité d’autrui puis de l’intégrité physique et de l’autonomie de la personne humaine –Et tout en cherchant à faire ressortir et à analyser le contenu social, moral et philosophique du caractère sacré de la vie humaine. ❤ ❤❤ On ne peut par ailleurs parler de stade supérieur d'humanité que pour un être qui s'est affranchi des barrières de la raison, de l’esprit critique et de la conscience - c'est à dire en cours et ou en devenir d'être civilisé ❤ ❤ ❤ L'idée du civilisé peut être interprétée sur différents aspects humanistes, amoureux, philosophiques, politiques, socio-économiques, cultuels, culturels, écologiques et sociétaux sur différentes échelles ❤ ❤ ❤ D'ailleurs en 1794, dans "Esquisse d'un tableau des progrès de l'esprit humain" de Condorcet, l'idée du civilisé désignait les progrès accomplis par l'individu dans une nation ou société donnée ❤ ❤ ❤ Il fut possible de passer de la barbarie, à l'état de droit, de citoyen, de civil ou de civilisé, quel que soit le droit positif en vigueur ou des autres facteurs locaux tels que la tribu, l'ethnie, la nationalité ou la religion. Pensé par Isidore AYA TONGA, anthropologue, philosophe, naturaliste et scientifique environnementaliste congolais de Brazzaville.
Publié le 5 Mai 2017 par Congo-objectif2050
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Isidore AYA TONGA, 1988, Bacongo, 2e arrondissement de Brazzaville, Congo ❤ ❤ ❤ L’ignorance est-elle la Pire des souffrances de l’individu et ou d’un peuple? Oui, c’est à peu près cela ; car l'inégalité entre couches sociales, traditions, cultures, sociétés...
Publié le 5 Mai 2017 par Congo-objectif2050
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Une maison quelle-qu'elle soit ne peut être construite sans l'histoire du terrain à bâtir, ni fondation et même sans structure architecturale - Sinon, elle s'écroulerait dans le temps comme un château de cartes. Pour construire un pays, une nation ou...
Publié le 4 Mai 2017 par Congo-objectif2050
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FRANCAFRIQUE: LE DÉRÈGLEMENT POLITIQUE SOCIALISTE ET DE LA DROITE FRANÇAISE ET POURQUOI FAIRE? Uploaded by isidore AYA on 2017-05-04. Publié par "le réseau de lutte contre ses mauvais", trop mauvais pour être utiles à l'évolution du continent noir.
Publié le 4 Mai 2017 par Congo-objectif2050
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PENSER L’APRÈS DICTATUEUR SASSOU NGUESSO ET LE CONGO DE DEMAIN PENSER INDIVIDU ET DEVOIR DE MÉMOIRE D’ABORD ET POURQUOI FAIRE ? PENSER L’APRÈS DICTATEUR SASSOU - PENSER TRAITEMENT DES CRIMINELS POLITIQUES D’ABORD. PENSER L'APRÈS DICTATUEUR SASSOU NGUESSO...
Publié le 3 Mai 2017 par Congo-objectif2050
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Emmanuel Macron et ses puissants réseaux du dictateur Sassou Nguesso confiscatoire du Congo Brazzaville: Alors, on vote macron ou non? Et pourquoi faire? Quoique "quand c'est flou, il y a certainement un loup". La digue francafrique moyenâgeuse, front...
Publié le 3 Mai 2017 par Congo-objectif2050
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POLITIQUE DIPLOMATIE ET GÉOSTRATÉGIE FRANCAFRIQUE DANS LA PRÉSIDENTIELLE FRANÇAISE: SI J’ÉTAIS "CONFIANCE" J’ÉVITERAIS D’ÊTRE "MÉFIANCE" ET PUIS "DÉFIANCE". Marine Le Pen a signé la charte du Collectif des Africains, Emmanuel Macron a été absent. Nous...
Publié le 2 Mai 2017 par Congo-objectif2050
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LES ENCHÈRES DE LA LIBERTÉ AU CONGO BRAZZAVILLE: EMMANUEL MACRON OU MARINE LEPEN AUX ENCHÈRES? EXPLICATIONS. Uploaded by isidore AYA on 2017-05-02. LES CONGOLAIS VONT-ILS ACHETER LEUR DIGNITÉ ET LIBERTÉ A EMMANUEL MACRON OU MARINE LEPEN? Uploaded by isidore...
Publié le 1 Mai 2017 par Congo-objectif2050
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Il n'y a pas de franc-maçons politiques en prison ou torturés au Congo Brazzaville -vous l'aurez compris les codes de ses gens qui détruisent invisiblement notre cher patrie - Ils sont du Nord au Sud et de l'Est à l'Ouest - Ils défendent et protègent...
Publié le 1 Mai 2017 par Congo-objectif2050
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Le comportement de Jean-Louis Borloo et des autres pourris et vendus de la classe politique française induit donc la nécessité de reformer leurs mentalités, leurs habitudes, leur conscience et leurs valeurs immorales et dissolues.
